Answer:
translation: Voy a viajar al lago titicaca en carro
Usa la forma correcta del verbo ir + a + infinitivo para decir dónde vas a visitar.
Explanation:
brainliest?
Please select the word from the list that best fits the definition
Tierra del Fuego
tierra subtropical en el el norte
una zona en el centro del país con mucha agricultura
cordillera enorme en la frontera con Chile
una meseta en el sur, rica en aceite
el punto más sur del continente
Answer:
El punto más sur del continente
Explanation:
Tierra del Fuego:
el punto más sur del continente.
Write a sentence following the prompt and requirements for each prompt.
1.Use the correct form of the verb leer in the preterite tense to say how he or she discovered the Spanish-speaking country they traveled to.
2.Use hace + specific time frame + que + verb to say how long ago he or she traveled. Remember to include the mode of transportation he or she used.
3.Use one chameleon verb (saber, conocer, poder, querer, or tener) in the preterite tense or imperfect tense to say one activity or place he or she did or visited first.
4.Use one chameleon verb (saber, conocer, poder, querer, or tener), different from the one used previously, in the preterite tense or imperfect tense to say one activity or place he or she did or visited second.
Answer:
1. Ella leyó un libro sobre México para asegurarse que quería viajar allá.
2. Hace dos semanas que viajó a México.
3. Primero, fue a la playa y jugó al voleibol. Afortunadamente, ya sabía jugar.
4. Luego, quiso nadar en el agua, pero hacía demasiado frío. En vez de eso, construyó un castillo de arena.
Explanation:
1. She read a book about Mexico to make sure she wanted to travel there.
2. She traveled to Mexico two weeks ago.
3. First, she went to the beach and played volleyball. Fortunately, she already knew how to play.
4. Next, she wanted to swim in the water, but it was too cold. So instead, she built a sandcastle.
Las hermanas son
(bonito)
Mi esposo es muy
(honesto).
La prima es
(joven)
Los estudiantes son
(trabajador)
Las clases son
(importante)
Los chicos son I
(perezoso).
Answer:
Explanation:
Las hermanas son bonitas
Mi esposo es muy honesto.
La prima es joven.
Los estudiantes son trabajadores
Las clases son importantes
Los chicos son perezosos.
Write the rough draft of your article. You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á. É, é, 1.1, , Ó, Ú, Ú, Ü, Ñ,ñ. i.c
Your rough draft should be written in complete sentences in Spanish and include the following requirements:
What to include in your rough draft
Hint
Remember
Sentence one:
Use hace + specific time frame + que + verb.
Describe how long ago you traveled and where
Include the transportation method you used to travel.
Remember:
Sentence two:
Use one -car, -gar, or-zar verb in the preterite or imperfect tense.
Describe how you planned for and/or prepared for this trip and who went with you.
Use conmigo
Sentence three:
Remember
Describe how you preferred to purchase the trip.
Use one stem-changing verb in the preterite.
Sentence four:
Remember
Describe the day of the trip
Use one regular verb in the preterite or imperfect tense
Remember
Sentence 5:
Describe how long it took to get to arrive at the destination.
Use para, and one irregular verb in preterite tense.
Answer:
Hace una año, que fui de vacaciones a Los Angeles, por avión.
Fui con mi madre porque el necesitaba unas vacaciones.
Fuimos a Los Angeles, mi mamá y yo, porque me gusta mucho esa ciudad y era algo que siempre había querido hacer.
Compré el viaje mediante una agencia de viajes. Así me sentí más seguro.
El día del viaje yo me sentía un poco nervioso pero cuando subimos al avión todo cambió y fue maravilloso.
Desde que salimos de casa hasta que llegamos al hotel en Los Angeles trascurrieron seis horas, con la ansiedad que tenía se me hicieron interminables.
Explanation:
(06.01 LC)
Look at the images, read the sentences, and match each
sentence with its correct image.
unt
Image 01
Image03
oard
"ses
8
ups
Image 02
Image04
endar
box
Story
Answer:
I don't see the Image. So I won't be able to help you
Explanation:
Mexicanos promedio, mexicanos guapos, cara de mexico, raza de mexico, mexicanos lindos, mexicanos blancos, mexicano comun, fenotipo mexicano, mexicanos mestizos promedio
Answer:
Explanation:
nice
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ASSIGNMENT LIST
INFO
00 374-375
Vocabulary List
Grammar Explanation
Otro final DUE April 23rd 11:59 PM
Completa la actividad.
A. Conecta las historias con sus finales
1.
La Bella y la Bestia
2.
Frankenstein
3.
El Señor de los Anillos
4
Romeo y Julieta
5.
El Mago de Oz
K
Im sorry but im confused of what your asking.
follow the instructions in the picture below
Answer:
Tu sabes que paso por el desastre natural? por andar tumbando un arbol? deberia de cuadar el habitat natural.
Explanation:
I tried if you are wrong sorry
Read the paragraph and answer the questions that follow
Por la mañana, Diana y Rita van al Museo de Jade. Tess y Patricia van de compras al mercado. Por la tarde, Mack y Time van a la tienda de música
Write the correct conjugation of ser and estar en the blank provided to complete the story of las vacaciones de mama y papa. Write the rules in the spaces provided. (Do all of the spaces. I brought up the points since this is a long assignment.)
7.están
8.está
9.es
10.es (I think)
11.está
12.están
13. están
14. Son (I think)
I hope it helps!!!!
Nombra 2 razones por las que la ubicación del Imperio bizantino era estratégica para el comercio
Ayudenme pliss
Daniela eats muy preocupada pot .(sus tias enfermas)
Select the item that does not belong. Padrastro tio primo nino
Answer:
Niño.
Explanation:
Niño
not belong.
1. buscar -- to look for:
Rosa
a Rosita todo el día.
á é í ó úči
ñ
2. conversar -- to converse:
Tú
росо.
á é í ó ú¿ i
ü
ពី
3. celebrar -- to celebrate:
José
el cumpleaños de Julio.
á | é || || 6 || ú ||
i
ü
4. llevar -- to take:
Andrea
los perros al parque.
á éió lúciu
ពី
5. preguntar -- to ask someone:
Yo
a la maestra quién era Washington.
á
é
í ó ú¿i
u
n
Answer:
1. busca
2. conversas
3. celebra
4. lleva
5. pregunto
Explanation:
These are all -ar verbs which have the conjugations:
yo: -o
tú: -as
el/ella/ud.: -a
nosotros: -amos
vosotros: -áis
ellos/ellas/uds: -an
You and a friend from Spain are meeting for ice cream at 4:00 PM. She arrives at 5:00 PM. What is this called?
early
late
la hora latina
rude
Answer:
La Hora Latina (C)
Explanation:
Please help me due today
Answer:
oyes
" your name"
Explanation:
Tys the aintskskeksjsjwjwjsjjsjwwjsjsbs
Answer:
tkf,juyg;iuglutfluyfkhgfdsa
Explanation:
Using Gustar
Answer the following questions telling what each person likes to do.
1.¿Qué os gusta hacer a Pamela y a ti?
2.¿Qué le gusta hacer a Felicia?
3.A Emilia, ¿qué le gusta hacer?
4.A ti, ¿qué te gusta hacer?
5.A Santiago y a Maya, ¿qué les gusta hacer?
Answer:
A nosotros os gusta bailar flamencoA ella le gusta cocinar comida colombianaA ella le gusta nadar en la playaA mi me gusta caminar por la montañaA ellos les gusta jugar videojuegos.Explanation:
Llamas te a tu amigo Ayer?
Answer:
no
Explanation:
Help me please? I’d appreciate it
Answer:
Hello!
Explanation:
Complete the following question and answer y using ¿cuánto(a)(s)? and mucho(a)(s) or poco(a)(s) ningún, ninguno(a) nada, tampoco.
[tex]꒰☁꒱•\red{ \texttt{Activities}}[/tex]¿Cuántos libros tienes? •tengo muchos libros ¿Cuántas guitarras tienes •tengo muchas¿Cuántos videojuegos tienes? •no tengo ninguno •yo tampoco¿Cuánta ropa tienes? •tengo mucha¿Cuánto papel tienes? •no tengo mucho papel ¿Cuántos lápices tienes? •no tengo ningún lápizI hope I've helped :D
Greetings
atte:
[tex]\pink{ \texttt{angela}} ❤[/tex]
Escribe. Write sentences to say what has to (or doesn't have to) be done. Use hay que.
Answer:
Hay que lavar las paredesHay que arreglar el cuartoHay que limpiar la cocinaHay que tirar la basuraHay que cortar el céspedExplanation:
¿Qué denunciaba en sus obras?
las injusticias sociales
b. a la iglesia
a.
C. a la gente humilde
d. a los profetas
Please select the best answer from the choices provided
Question 3 (8 points)
Llena los espacios con la forma correcta de los verbos ESTAR, IR, SER, HACER, O TENER en el pretérito.
1. Fuimos al centro comercial ayer. Nosotros
alli por casi tres horas.
2. Yo necesitaba comprar zapatos pero no los encontré. Yo
que ir a otra tienda
3. Toda la experiencia
muy dificil para mi.
4. Juana, ¿cuántas horas
en la biblioteca ayer? Te vi ayer muy tarde.
5. Mis padres
a un restaurante elegante anoche, pero la comida
terrible.
6. Yo no
la tarea, y ahora no tengo nada para entregar
7. Mario, adónde
anoche? Te busqué en tu casa, pero nadie
en casa .
8. Elena
la cama y se arreglo para la escuela, pero no comió el desayuno.
Word Bank:
hice tuvo fueron hizo
hiciste
fue
tuve
estuvimos fui fuiste fue estuvieron estuvo estuviste
pls help
Answer:
Explanation:
1. Fuimos al centro comercial ayer. Nosotros _estuvimos_ allí por casi tres horas.
2. Yo necesitaba comprar zapatos pero no los encontré. Yo _tuve_ que ir a otra tienda
3. Toda la experiencia _fue_ muy difícil para mi.
4. Juana, ¿Cuántas horas _ estuviste _ en la biblioteca ayer? Te vi ayer muy tarde.
5. Mis padres _fueron_ a un restaurante elegante anoche, pero la comida _ estuvo _ terrible.
6. Yo no _ hice _ la tarea, y ahora no tengo nada para entregar
7. Mario, adónde _ fuiste _ anoche? Te busqué en tu casa, pero nadie _estaba_ en casa .
8. Elena _hizo_ la cama y se arreglo para la escuela, pero no comió el desayuno.
¿Qué elementos crean el realismo mágico en el cuento? Menciona aspectos realistas y fantásticos, y
explica también detalles de su técnica narrativa. Observa la minuciosidad en el detalle, el lenguaje
hiperbólico y la actitud el narrador.
Answer:
Explanation:
but what story are you talking about? there is nothing
Please help i am giving away brainiliest
B Rewrite each sentence in the present progressive.
4. Ellos hacen un viaje.
5. Esperamos en el aeropuerto.
6. ¿Oyes el anuncio de la salida de nuestro vuelo?
7. Busco mi tarjeta de embarque.
8. El avión aterriza ahora.
9. Abordamos.
10. Pongo mi equipaje de mano en el compartimiento superior.
no dam links
Answer:
Explanation:
4. Ellos están haciendo un viaje.
5. Estamos esperando en el aeropuerto.
6. ¿Estás oyendo el anuncio de la salida de nuestro vuelo?
7. Estoy buscando mi tarjeta de embarque.
8. El avión está aterrizando ahora.
9. Estamos abordando.
10. Estoy poniendo mi equipaje de mano en el compartimiento superior.
Complete las frases con el verbo en el imperfecto
Answer:
1. Viven.
2-3. Jugaban. Estaban
4. Saca.
5-6. Asiste. Vive.
7.Piensa.
8. Estarán.
9-10. Quiere . Está.
Explanation:
Please help with Spanish work. See image for more info.
Answer:
1. Oscar y tu eran amigos?
2. Conosciste a Ana?
3. Pudiste hacer el examen?
4. Querias ir a la fiesta?
5. Sabias que Luis estaba casado?
6. Sabias que Pedro trabaja para esa compañia?
7. Carlos queria ir a Lima?
8. Carmen pudo ir a todas las clases?
2- estímulo
estimulo
estimuló
Cual es el significado
Answer:
Estímulo
Explanation: Agente capaz de estimular un órgano o una función orgánica.
Look at the picture for instructions please and thank you . Will Mark Brainliest .
Answer:
just write whats in the instructions
Explanation:
what is MUSCULAR ENDURANCE AND MUSCULAR STRENGTH
Answer:
Muscular endurance refers to the ability of a given muscle to exert force, consistently and repetitively, over a period of time.
Muscular strength is the amount of force you can put out or the amount of weight you can lift.
Explanation:
hope i helped
can u mark me brainlest plz and thank you
Who is Sancho supposed to be?
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Answer:
O Mrs. Morningstar
<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3<3